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托福听力真题解析

2016-07-24 16:24:40作者:阅读量:

    托福考试听力部分包含两个对话和四段演讲。每个对话涉及2个或2个以上的说话者,每个对话对应5道试题;每段演讲对应6道试题。听力部分共包括34道试题。每道试题是1至2分,共34至36分。听力部分的时间大约是20分钟。每个对话是2至3分钟,每个演讲是4至6分钟。考生可以在听录音的过程中做笔记帮助答题。

  在托福考试考后,详细了解内容和难点,对于自己的备考是会对自己的备考带来很大帮助的。接下来,文都留学为大家带来2016年7月2日托福听力真题解析,希望能为大家的备考带来帮助。

  2016年7月2日托福听力真题解析

  C1:

  大意:A conversation between a student and her musical composition professor

  学生给老师汇报了自己周六的演奏会情况,说还不错,有好多学生和professors都来听,反响不错。 学生说自己比较紧张是因为自己演奏会前学校通知她换了演奏厅,自己只在那个Hall里面试演了一次,虽然是同一架钢琴,但是因为这个hall更大,所以音效不一样,她害怕自己不能concentrate, 但是后来结果还不错,大家反响不错。

  接着学生问老师关于这次assignment, 是不是要 1. Compose a piece of music. 2. Write an essay about it. 3. Presenting to the classes. 具体的要求是,学生自己做一首曲,把自己作曲的experience以及过程写在essay里面,然后在classes前演奏这首曲子。

  Due date是1st draft 要在两周后交上来。

  L1:

  大意:Ocean graphic Class

  教授说之前我们认为seafloor都是dark的没有阳光的没有生命的,其实并非如此,引出了一个概念,叫做Hydrothermal Vent。 这个vent提供一些chemicals, 这些物质能够给bacteria以及其他的organisms提供食物。

  Seafloor 还有volcanic eruption, 在eruption之前发现有一种动物会从很远的地方migrate到火山这里,但是这个动物的速度很慢,而且life span也很短,所以怎么移动到这里的。引出了ocean surface eddies, 它可以影响到海底的速度,造成一种sea floor highway,以便之前的那种生物移动。

  L2:

  大意:Library Service

  教授讲到现在有很多种的书籍记录方式,但是纸质的书永远会存在,有很多具有value的书是需要preserve的。很多图书馆都会保存rare books。 导致书籍不能被保存的原因是light和oxygen。 Light会让书籍的印刷消退。 举了一个美国的保存书的例子,就是把书的每一页都和氧气隔离开,冲上nerd gas,这样就避免了书籍和空气接触,但是这样非常昂贵。图书馆如何知道有多少量的灯光照在了书上了呢?引出了data logger,这个data logger可以帮助图书馆的人员知道有多少光照在了页面上。

  C2:

  大意:Student and Editor

  一个学校的editor找到一个学生,这个学生是学摄影的,说现在学校想要做一个guidebook给学生。这个guidebook需要囊括学校里面的建筑。问学生愿意做这个工作不。学生说自己十分愿意,因为以后可以把这些经验写在自己的简介里,这样对以后的职业生涯有帮助。Editor说了自己期望的交稿日期是明天下午五点前,学生说他一整天都有课,所以editor说帮她延长一些时间,她可以从现在开始拍摄了。

  L3:

  大意:Art class

  讲了一个叫做Babizon School的流派的画, 这是一种法国的画派,名字是来自于一个叫做babizon的village,这种画主要画的是landscape。受到Dutch和English的inspiration。有两个著名的相关的画家,一个叫做John Constable,他是以all nature 作为自己的原始素材来画画的,通过个人emotion, individual brush stroke来appeal观众的。还有一个画家是法国人叫做Cammile Corot,他和Constable的区别是他以nature的某个角度来画,使画作更加mysterious来吸引观众。

  L4:

  大意:Animal Behavior

  教授说到很多灵长类动物比如猴子,大猩猩,他们的种群的size是变化的。其中一个概念叫做eco-constraints model决定了种群的最大最小。这个model含有两个因素,1.food availability, 如果食物不充足,种群size就会减小,还可能会分裂出两个groups,有些group就会move到其他地方。2. Protection,就是动物抵御天敌的能力,种群size 越大越好抵御。还有一个理论决定种群size的是Neocortex, 这是研究动物social connection的一种方法,比如大猩猩他在一个group里面可能同时也在其他sub-group里面。利用Neocortex可以预测种群的maximum size。教授强调在食物充足的情况下,size不会无限制的增大。

  C3:

  大意:鸟类迁徙

  学生要写一个关于鸟类迁徙的assignment, 但是找不到充足材料。他想写关于Aristotle对于这个题目的看法。教授说她要看到special analysis而不仅是summary or description。教授建议他用rational的方法。学生说他要写bird migration at night,教授提出了建议和下次见面的时间。

  L5 :

  大意:大王花

  开头介绍植物的分类,说植物的classification很难,不能完全依靠植物的外形。提到了一种叫做Rafflesia的植物,开花是会发出腐臭,以吸引蚊蝇来传份。举了Indonesia一种植物,它的话很特别,非常大,有难闻的味道,但是发现这两种花不是一个order的。因为这种花无法从土地里吸收营养,所以要抓insect吃,然后教授揭示了如何抓虫子的。经过研究,发现它和violet,willow是一个order的。提到共存,有另一种南美的植物和它是一个order的,但是花小也不难闻。学生说不能测定DNA吗,教授说很难。

  L6 :

  大意:Music art

  本文介绍了Ragtime,一种19世纪很流行的音乐,表现青年人活力。由于和piano的联系,所以非常匹配。文中说到了piano之所以很受欢迎是因为它与音律产生和谐,另一个也是当时地位和财富的象征。而且当时大家都没有钱,所以去公共音乐厅听,piano声音够大,又和ragtime music很搭配。同事ragtime也是jazz的前身,因为演奏者随机演奏。

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